tanka

哈哈哈哈....這個標題滿誇張的
不過嘛!趁有記憶時趕緊寫一寫吧!免得明年到就忘記了
是過去式才有回憶,這一篇說的是阿廖有在打的時候
現在阿廖跟學長(大頭老師)都沒一起打,跟之前不同

剛在宏仁打球的一年,阿美 阿廖都還沒來
所以我跟閃爸(張訓維老師)算是比較年輕的老師
那時候跟所有老師都不是很熟,打球也比較ㄍㄧㄥ
而且都不輪轉的啦!...打不好的人都要站到後面去,順便檢球
打排球最討厭遇到這樣的狀況,可是沒辦法,因為喜歡運動
而大部分的也都是女老師站到後面去,我是覺得這樣很不好啦
可是我沒什麼立場講話,我是菜鳥,有一些男老師也覺得要轉(我後來才發現的)

不過慢慢開始打了之後,因為打得還OK!
漸漸地有時候有一些男老師會趁機提說輪轉
別的老師馬上附議,好像深怕馬上被反對一樣
所以就比較有在輪轉,但這時候的狀況來比較是有人提議才輪轉
然後呢!再過幾個月,阿美跟阿廖都進來了
阿美主修排球,打得當然很好,我們很快地就把習慣變成輪轉
有老師打不好也是盡量鼓勵,畢竟這是在玩球,大家開心比較重要
但也沒有老師因此而不認真打,所以默契變好了,球技也進步了
打球的氣氛很好,是會讓人喜歡一起打球的球友
只要有人有美技演出,無論對方是隊友或是對手都會誇獎幾句,甚至鼓掌大笑
白老師常常豎起大拇指說'這 粒 水!' 不然就是'這粒讚啦!'
姊姊就會有點要摸摸對方的頭說'打得很好'
萬一沒打好,通常也都不會說什麼,有時候看不過去才會問說'今天是怎麼了'
其實打到後來,我的感覺是大家都希望打得精彩,也都期待提升球技吧
也沒有說一定要怎麼打,除了基本動作盡量做好之外
都會給機會嘗試一些新的技術,阿美會教我們,白老師跟姊姊會鼓勵我們去做
通常我們都是分好兩邊,直接就打比賽了,有在算比數,不過輸贏都不會怎麼樣
如果阿美有教殺球,就直接在比賽中拿來試用了,打不好就修正
我以前在大學時是練做球的,可是很爛啦
在宏仁因為每個位子都要站,也沒因為矮就一定得用什麼功能
雖然有男老師一起打,不過還是做球跟扣球都打
剛開始我覺得有點不習慣,因為矮所以扣球的力道不足
不過,阿美跟白老師他們都會鼓勵要多試試,並不會因為打不好就覺得你不行了
我後來想一想,覺得這很重要,因為很少被拘束說要怎麼打
(當然不會因此亂來啦!該怎麼處理球的觀念還是有)
在真正的比賽時,比較敢放手打,讓我對自己比較有信心

我們女老師組可是在嘉義市拿過兩次冠軍喔!
我的上手發球跟扣球都是在宏仁才練的,在這之前我一直都是低手發球
有些人以為低手發球攻擊性不強,其實低手發球也可以發出很難接的球
我會進步,是因為一起打球的老師們是以開放的心態來看待
像姊姊跟白老師大概都是以長輩的態度在期待年輕老師的成長吧
畢竟我們都還算是認真,用鼓勵的話可能更有用
我也是很討厭打球不認真的人,我覺得這樣的人很欠揍
因為很可能因為他的不認真,球常常葬送在他的手中
如果很認真卻打不好沒關係,因為他總是會進步的
也許他會成為罩門,但我們會甘心cover他!